产学研相结合,是科研、教育、生产不同社会分工在功能与资源优势上的协同与集成化,是技术创新上、中、下游的对接与耦合。正因为产学研合作具有的优势,因此它在企业中大受欢迎。文章将为您详细介绍八种产学研合作模式,以供参考。
一、成果转让模式
成果(技术)转让模式是将科研院所通过签订技术转让合同,将新技术、新产品、新工艺等的专利权、专利申请权、专利实施许可权、技术秘密等科技成果有偿转让给企业,并帮助企业将技术投入生产,形成生产能力。
优点:技术转让模式比较传统,也比较成熟。
缺点:
① 这种模式的成功率非常低。这主要是因为不够成熟的技术成果,企业不会受让,而比较成熟、有市场前景的技术成果,高校、研究院所倾向于自行实施转化或成立关联公司进行转化。
② 企业也难以承担巨额的科技成果转让费,且企业内部技术力量薄弱,承接能力差,也从一定程度上影响了科技成果的及时转化。
二、技术开发模式
技术开发是产学研各方共同投入一定的要素进行合作,具体有两种:
① 合作开发,企业投入资金、人力,高校或研究所投入人力和设备,共同就某一项目开展科研攻关;
② 委托开发,企业以项目方式将所需的技术委托给大学和科研单位进行研究开发。
优点:合作开发是一种半紧密型的产学研合作模式,将高校、科研机构研究开发的优势与企业的市场优势、产品化优势有效结合,实现产学研各方的资源共享、优势互补。
三、人才培养模式
人才培养模式即高校、研究机构与企业合作培养人才,比如在高校专门设立以企业名称命名的软件、电子商务、电子等专业定制班、在企业设立科研院所学生实习基地和博士后创新实践基地等。
优点:
① 该模式有利于合作双方相互交流学术界和产业界的知识、技能和经验,有利于企业建立针对性强的人才培养机制。
② 对企业而言,短期内可以解决企业的人力资源不足的问题,从长期来看可为企业储备专业技术人才。
③ 对高校、科研机构而言,有利于学生(大学生、研究生)理论联系实际,使高校、科研机构的研究更贴近实际、贴近市场需求。
四、共建实体模式
共建实体是指企业与高校或科研单位组建股份制公司、研究开发中心、中试基地等实体,成为相对独立的活动单位或法人。共建经济实体是产学研之间最紧密的、以资本为纽带的合作模式,也是最成熟的合作方式。
优点:这种合作模式有利于高校、科研单位与企业之间形成相互了解、彼此信任的长期联系与合作关系,有利于将技术优势不断扩展为规模经济优势,从而获得技术成果与高收益回报。从成果转让到合作开发再到共建实体是一种逐级渐进的关系,合作关系逐渐趋于紧密。
五、战略联盟模式
产学研战略联盟模式是指企业、高校及科研机构从各自的发展战略目标与战略意图出发,以股权或契约的方式建立的较为稳固的、长期的合作关系。
优点:产学研联盟的结合度高、联盟成员之间互动性强、交易成本较低、技术创新能力强,能有效促进合作中各要素与资源的综合利用,具备持久的发展潜力,是产学研合作的进一步升级。
六、科技资源共享模式
企业在技术创新中相对匾乏,技术创新受到较大的影响,需要与科技资源相对充足的高校、科研机构进行合作,充分利用高校、科研机构的科技文献、仪器设备等资源,以解决自身科技资源不足的瓶颈问题;而高校、科研机构也可能需要利用相关企业的厂房、加工设备等作为中试或实习基地。这既是科技资源共享模式。该模式的特点:一是属于辅助性的产学研结合模式;二是几乎不存在合作风险;三是科技资源得到了充分利用。
优点:科技资源共享产学研结合模式为企业节省了大笔的测试费用,也为其顺利开发新产品创造了条件。
七、技术交流模式
技术交流模式的产学研合作指研究机构、高校等通过专家会诊、现场解难、技术交流、成果对接等形式,与企业开展产学研交流活动,比如举办专家研讨会、技术沙龙、信息经济创业创新大赛等。
优点:一般由政府部门或行业协会组织开展,邀请相关机构和企业参加,企业通过与研究机构的技术交流,现场解难,选择更适合自身的发展模式,有利于企业的成长。
八、公共服务平台模式
公共服务平台模式的高校、科研机构利用学科、专业的优势,建立面向行业的公共服务平台,为企业提供专业的共性技术服务。
优点:
① 公共技术服务平台模式实现了研究开发、技术咨询'>技术咨询、技术服务有机结合。
② 政府通过线上资源对接,为产学研各方提供真实有效的技术供需信息,从而促进科研成果产业化。