主体地位多种形式评价方式

主体地位多种形式评价方式专利申请

应  用   行  业： 文教办公用品制造

高新技术领域： 其他

关     键     词： 性评价,新课程,小组活动中,任务型,任务型小组活动

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主体地位多种形式评价方式专题介绍
新课程标准倡导在教学过程中运用"任务型"的教学方法,以培养学生的综合语言运用能力。笔者通过近一年的评价实践认为在任务型小组活动中适当地运用形成性评价能最大限度地激发学生的学习积极性、调动学生的学习热情、开发学生的学习潜能,促进学生发展。注意评价时要充分体现学生的主体地位,采用多种形式评价方式并及时总结反馈。
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